|
Formeel, niet-formeel en informeel leren
Formeel leren kan worden gedefinieerd als: leren binnen een georganiseerde en gestructureerde context of omgeving, die expliciet ontworpen is als leeromgeving en leidt tot een diploma. Het leren is hoofdzakelijk intentioneel. Kennis is voornamelijk expliciet. Formeel leren vindt plaats in o.a. het conservatorium.
Non-formeel leren of non-formele educatie kan worden omschreven als iedere georganiseerde educatieve activiteit buiten het formele systeem (denk aan projecten, workshops, lessen op de muziekschool etc.).
Informeel leren refereert aan het verwerven van muzikale vaardigheden en kennis buiten formele educatieve settingen om. Leerervaringen kunnen interacties inhouden met andere musici die niet een specifieke rol hebben als docent, of door zelfonderwijs.
Links tussen formele, niet formele en informele educatie zijn belangrijk voor het conceptuele raamwerk van Lifelong Learning.
|