1. Transformative Learning in Music and the Arts
Onderzoek naar het leren van musici en kunstenaars. Hoe kunnen zij een zinvolle rol in de samenleving vervullen vanuit een reflectieve en ondernemende houding.

2. Cross Arts and Cross Sector Practice
Hoe moet de samenwerking tussen kunstvormen onderling en tussen kunstvormen en organisaties of bedrijven eruit zien? In welke vorm levert zo’n samenwerking voor alle partijen een goed resultaat? Waarin ligt de artistieke uitdaging en ontwikkeling voor musici en kunstenaars in deze projecten?

3. The Conservatoire as Partner in Professional Practice
Wat zijn de criteria voor een goed verlopende dialoog voor samenwerking in verschillende contexten? Deze vragen staan aan de basis van deze onderzoekslijn. Een van de doelen is een model te ontwerpen waarin samenwerkende partners in kunstprojecten overeenstemming over en wederzijds begrip van hun waarden en definities van kwaliteit kunnen bereiken.

4. Healthy Ageing through Music & the Arts
Wat is de invloed van muziekbeoefening op oudere leeftijd op het welzijn en de cognitieve vaardigheden van ouderen? Hoe kunnen creatieve workshops voor ouderen het beste worden ontwikkeld en wat is de betekenis van het werken met muziek met patiënten die aan dementie lijden? Het onderzoek naar deze vragen heeft te maken met het zoeken naar nieuwe publieksgroepen en het verbreden van werkgelegenheid voor beroepsmusici.

Resultaten van onderzoek en pilotprojecten van het lectoraat zijn in de afgelopen jaren geïmplementeerd in het initiële onderwijs van de conservatoria, met name gericht op curriculumvernieuwing en op docentcompetenties. De uitdaging is nu om dit onderzoek te verbreden en de aandacht te verleggen naar de samenhang tussen de kunsten.