De vierde editie van het Yo! Opera Festival vond plaats van 31 oktober tot 4 november 2007. Onderdeel van het programma was de Operaflat, een project waarin de bewoners van een flat, leerlingen van een openbare basisschool en studenten van Nederlandse conservatoria elkaar ontmoetten in een muzikaal-theater samenwerkingsproces. Het lectoraat Lifelong Learning in Music & the Arts heeft dit project geëvalueerd, op verzoek van Yo! Opera. Het onderzoek was gericht op de dialoog die plaatsvond binnen conservatoria aan de ene kant, en conservatoria en Yo! Opera aan de andere kant. Voor haar aanbevelingen heeft het lectoraat gebruik gemaakt van gerelateerd onderzoek dat al eerder werd uitgevoerd.

      

Over het project De Operaflat
In ’De Operaflat’ ontvingen de bewoners van een flat in Utrecht voor één dag een aantal zangers in hun huis. Leerlingen van de openbare basisschool Overvecht schreven libretti die door studenten van de Nederlandse conservatoria werden bewerkt tot opera’s van één minuut. Jonge zangers van de conservatoria voerden de mini opera’s op in de deuropeningen van de flats, als gast van de bewoners. Elk van de vijfentwintig opera’s liet een specifieke situatie zien (‘ontmoeting’) die zou kunnen plaatsvinden in een deuropening, bedacht door de kinderen. De bezoekers werden uitgenodigd om een spelletje ‘belletje trekken’ te spelen, en zo mee te doen aan dit muzikaal-theater evenement: de deur ging open en een zanger zong een aria speciaal voor de persoon in de deuropening. De zangers gingen elk uur de galerij op, als koekoeksklokken, om een kort ‘vocaal signaal’ ten gehore te brengen, samen met de bewoners en het publiek.

Zingen in de flat, impressies