Waarvoor kunt u video in uw onderwijs zinvol gebruiken? Er zijn veel mogelijkheden, te onderscheiden in door de docent danwel door de student gekozen of gemaakt videomateriaal.

Door docent gekozen of gemaakt videomateriaal

1. Motivatie van studenten:
   Met video onderwijs aantrekkelijk maken en aansluiten bij de belevingswereld van de student. Voorbeelden.
2. Verrijken van leeromgevingen:
   Leerstof niet alleen schriftelijk of via digitale teksten aanbieden maar via veel verschillende vormen, waaronder videomateriaal. Hiermee kun je aansluiten bij verschillende leerstijlen en -voorkeuren. Voorbeelden.
3. Flexibilisering en individualisering van het leerproces:
   Door leerstof op te nemen op video en beschikbaar te stellen aan studenten kunnen zij herhaaldelijk, op een zelf gekozen tijdstip en locatie materiaal bekijken en/of beluisteren.
   Voorbeelden.
4. Geven van uitgebreide, visuele feedback:
   Door het opnemen van vaardigheden die zichtbaar zijn in gedrag (bijv. presentaties, gespreksvoering, sport en dans) kunnen vaardigheden achteraf door de student zelf, door medestudenten en door docent worden bekeken en beoordeeld. Feedback kan gefundeerd (meerdere keren bekijken, beluisteren en/of analyseren) worden gegeven en met beelden worden toegelicht of onderbouwd. Wanneer ook de feedback wordt opgenomen of in tekstuele vorm wordt gekoppeld aan het videomateriaal, kan ook deze achteraf geraadpleegd worden. Zo kunnen studenten leren van eigen en elkaars ervaringen.
   

Door student gekozen of gemaakt videomateriaal

1. Variatie, creativiteit en kwaliteit in studentproducten bevorderen:
   Bieden van extra en variatie in mogelijkheden voor de student om in opdrachten, rapportages, presentaties, beroepsproducten, etc. zaken te verduidelijken, illustreren en aantrekkelijker maken.
2. Eigen competenties in beeld brengen:
   Bieden van de mogelijkheid om competenties in beeld te brengen (gespreksvoering, presentaties, demonstraties van vaardigheden zoals gebruik van machines, apparaten, maar ook dans, sport, etc.) met het doel te reflecteren en verbeteren of bewijs te leveren.
   

Klik hier voor een aantal concrete voorbeelden van gebruikersscenario's.