Ongeveer honderd studenten van zes opleidingen Docent Beeldende Kunst en Vormgeving (Artez Arnhem en Zwolle, Hogeschool voor de Kunsten Utrecht, Academie Minerva, Willem de Kooning Academie en Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten) hebben in de afgelopen periode MediaCultuur-lessen ontworpen en meegedongen naar de prijs. Uiteindelijk zijn vijftien projecten genomineerd en tijdens de uitreiking door de jury kort besproken.
Project Shadow Identity van Danielle Jansem en Leonie van der Horst
Danielle en Leonie dagen met hun project Shadow Identity leerlingen uit om onderzoek te doen naar hun identiteit op Hyves, Facebook en Twitter om vanuit dit onderzoek, met behulp van schaduw en licht, beelden te maken waarin zowel de positieve kant als de schaduwkant van hun eigen identiteit zichtbaar kan worden gemaakt.
De jury prees dit project vanwege de originele invalshoek om leerlingen met behulp van licht en schaduwen werken te laten maken, het uitgebreide bronnen onderzoek en het verzamelde beeldmateriaal.