Nederlands  |  English  |  Deutsch  |  中文  |  Русский  |  Български
Home  |  Contact  |  Zoek  |  Sitemap  |  Vacatures  |  Disclaimer
Onderwijs bij het Instituut voor Communicatie en Media Stage- en afstudeeropdrachten Informatiedienstverlening en -management Stage- en afstudeeropdrachten Communicatie Stage- en afstudeeropdrachten Communicatiesystemen Contact




home / Schools / Onderwijs bij het Instituut voor Communicatie en Media

Onderwijs bij het Instituut voor Communicatie & Media 


Het Instituut voor Communicatie & Media biedt vier majors voor zo’n 1900 studenten:

  • Communicatie 
  • International Communication
  • Communicatiesystemen 
  • Informatiedienstverlening en –management


Missie en onderwijsvisie

Centrale onderwerpen van deze majors zijn communicatie, informatie, vormgeving en (multi)media.
Elke opleiding biedt een toegespitst programma, waarvan telkens één van deze onderwerpen de hoofdmoot vormt. Daarnaast zijn er vele keuzemogelijkheden in de vorm van minors en specialisaties, zoals:

  • Information & Innovation  
  • Game Design & Development
  • Brand- & Designmanagement
  • Web & Mobile Services
  • Strategische communicatie
  • Politieke- & Overheidscommunicatie
  • Mediastiek
  • Journalistiek
  • Creating an International Event
  • Game On!
  • International Aid & Development 


De missie van het Instituut voor Communicatie & Media is richtinggevend voor alle activiteiten:
‘Het Instituut voor Communicatie & Media leidt ondernemende, maatschappelijk verantwoordelijke en internationaal georiënteerde professionals op voor beroepen op het gebied van communicatie, informatie en media en draagt bij aan kenniscirculatie en -innovatie op (internationaal) niveau.’

Dit doet het Instituut door in het onderwijsprogramma een professionele en praktijkgerichte context te scheppen, waarbinnen studenten de competenties kunnen ontwikkelen die nodig zijn voor het toekomstige beroep. De onderwijsvisie reflecteert de missie en de waarden van het gehele instituut. De onderwijsvisie is als volgt samen te vatten:

  • leren is een proces van competentieontwikkeling;
  • beroepstaken staan centraal;
  • onderwijs staat in directe verbinding met de praktijk;
  • studenten leren individueel en samenwerkend.