Ik ben er trots op deel uit te maken van het deeltijdteam van het Instituut voor Rechtenstudies. De deeltijdstudenten zijn gemotiveerd en erg ‘eager’ om wat te leren. Ook kun je met hen discussies aangaan op een hoog niveau, omdat de studenten vanuit hun eigen beroepspraktijk reageren. Binnen dit Instituut worden de deeltijdstudenten serieus genomen en zijn we ook telkens bezig om de kwaliteit van ons onderwijs te verbeteren. Goed aansluiten bij de beroepspraktijk is een must. Dat maakt de uitdaging om goed onderwijs te ontwikkelen alleen maar groter!

Ik geef de vakken Mondelinge Communicatie en Onderzoeksvaardigheden. Binnen het vak Mondelinge Communicatie is het uitgangspunt de individuele student. In kleine groepen wordt er gestart met het kijken naar de student zelf. Hoe communiceert hij/zij? Van hieruit werken we aan de ontwikkeling van verschillende vaardigheden, zoals omgaan met weerstand, onderhandelen, conflicthantering.

Bij het vak Onderzoeksvaardigheden, dat relatief nieuw is binnen de deeltijdopleiding, merk ik dat het doen van onderzoek en het denken als adviseur een lastige stap is voor veel studenten. Het is dan ook erg fijn om de studenten hierbij ondersteuning te bieden.

Tot slot maak ik deel uit van het Lectoraat Excellentie in hoger onderwijs en samenleving’. Er zal binnen dit Lectoraat een antwoord gezocht worden op de vragen:
1. Wat is professionele excellentie en hoe herkennen we dat?
2. Erkennen en stimuleren van professionele excellentie: hoe doe je dat?
De resultaten hiervan en de ervaring die ik heb opgedaan binnen het onderwijsproject Value in the Valley (www.valueinthevalley.nl/onderwijsvernieuwing.phtml ) kan ik erg goed inzetten binnen het Honoursprogramma van het instituut voor Rechtenstudies, waar ik één van de trekkers van ben.

Kortom: volop kansen om het onderwijs binnen het Instituut voor Rechtenstudies op topniveau te brengen en te houden.