In plaats van één professional als combinatiefunctionaris aan te stellen, heeft de hogeschool ervoor gekozen zogeheten ‘sportteams’ met studenten te formeren die onder leiding van een docent verbindingen tussen scholen, sportverenigingen en wijken leggen.
De drie proeftuinen maken deel uit van een uitgebreid project van de Gemeente Groningen, waarin ook combinatiefuncties binnen brede scholen, muziek en cultuur een rol spelen. “De gemeente wil er graag achter komen wat de beste manier is om combinatiefunctionarissen in te zetten”, licht projectleider Hiske Wiggers van de Hanzehogeschool toe. “Het Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool Groningen - dat momenteel een verandering van onderwijs- naar kennisinstelling ondergaat - heeft als missie om de beroepspraktijk te innoveren en wil bovendien haar maatschappelijke verantwoordelijkheid tonen: deelname aan dit project was daardoor een logische keuze.”
Combinatiefunctie moeilijk in één persoon te verenigen
In de drie Groningse wijken waarbij de Hanzehogeschool betrokken is, krijgen de combinatiefuncties echter een afwijkende invulling. “Het Instituut voor Sportstudies heeft als standpunt dat de brede taakopvatting van de combinatiefunctionaris vraagt om een veelzijdige benadering van de sport- en beleidspraktijk en in het verlengde daarvan ook passende sportprofessionals”, licht Wiggers toe. “De ervaring leert dat deze veelzijdigheid vooralsnog moeilijk in één persoon te verenigen is. Vanuit ons opleidings-, maatschappelijk- én onderzoeksperspectief zijn wij daarom met drie sportteams aan de slag gegaan, waarbij ieder sportteam uit een groep studenten en een begeleider vanuit de opleiding bestaat. Samen vormen zij de combinatiefunctionaris.”
De studenten die onderdeel van de sportteams uitmaken volgen de opleiding Sportontwikkeling (ALO), Sportgezondheid of Sportmanagement en richten zich dus ieder op een ander aspect binnen de combinatiefunctie. “De studenten Sportontwikkeling verzorgen bewegingsonderwijs op scholen, terwijl de studenten die Sportgezondheid studeren juist gezondheidsweken organiseren”, vertelt Wiggers. “De studenten Sportmanagement richten zich daarentegen op sportverenigingen, door hen bijvoorbeeld te helpen bij het ontwikkelen van verenigingsactiviteiten.”
Bijdrage van studenten gebaseerd op Bslim-project
De meerwaarde van het inzetten van sportteams is volgens Wiggers tweeledig. “Enerzijds leveren de studenten vanuit verschillende achtergronden een bijdrage aan de driehoek buurt, onderwijs en sport”, zo licht ze toe. “Met deze extra mankracht wordt de kwaliteit van sportverenigingen, het bewegingsonderwijs, maar ook van tussen- en naschoolse activiteiten verhoogd. Anderzijds leren de studenten door in de praktijk bezig te zijn: ze zien hoe bepaalde projecten in de praktijk in z’n werk gaan en welke rol zij daarin kunnen vervullen.”
De sportteams hebben overigens niet alle activiteiten zelf opgestart. “We hebben er bewust voor gekozen om de koppeling naar het Bslim-project te maken”, aldus Wiggers. “Deze Buurtgerichte Sportieve Leefstijl Interventie Methode richt zich op jongeren tussen de vier en eenentwintig jaar oud, en speelt in op thema’s als een gezonde leefstijl en fair play. Doordat Bslim al een paar jaar draait in de drie wijken waarin de sportteams actief zijn, zullen de reeds bekende projecten worden versterkt en geïnnoveerd. Dit geeft een extra dimensie aan de kwaliteit van de activiteiten die binnen wijken, scholen en verenigingen georganiseerd worden.”
Advies op basis van onderzoek
Hoewel de gemeente Groningen en de Hanzehogeschool al veel positieve reacties op hun invulling van de combinatiefuncties hebben gekregen, zal nog moeten blijken of deze aanpak daadwerkelijk werkt. Om daar achter te komen, voert Jim Weistra vanuit het lectoraat Sportwetenschap van de Hanzehogeschool in samenwerking met enkele studenten een - grotendeels kwalitatief - onderzoek uit. “Er worden interviews afgenomen die aangevuld worden met kwantitatieve gegevens”, aldus Wiggers. “Eind 2010 zal op grond van dit onderzoek een advies aan de gemeente worden uitgebracht over een optimale invulling van de combinatiefuncties. De projecten zelf lopen door tot juli 2011.”
Wiggers geeft toe dat twee jaar te kort is om aan te kunnen geven of sportteams dé ideale oplossing zijn. Toch verwacht ze dat eind 2010 wel een indicatie kan worden gegeven van de manier waarop de Groningse invulling van combinatiefuncties is ontvangen. “Vanuit het lectoraat Sportwetenschap is er bovendien de behoefte om op termijn op basis van empirische gegevens effecten te kunnen aantonen. We denken op deze manier te bouwen aan een succesvolle methode die uiteindelijk op grote schaal kan worden toegepast binnen en buiten Groningen.”
Voor meer informatie: Hiske Wiggers, h.m.wiggers@pl.hanze.nl