Jim is sinds 2001 werkzaam bij het Instituut voor Sportstudies en is sinds 2006 hogeschooldocent (hoofddocent en coördinator). Zijn onderzoeksinteresses liggen op het gebied van de maatschappelijke betekenis van sport en de ontwikkeling van sportprofessionals. Zelf heeft hij de benodigde ervaring als sportprofessional opgedaan als docent Bewegingsonderwijs aan het Reitdiepcollege (Leon van Gelder middenschool & RSG Kamerlingh Onnes; van 1993 tot 2002) en als kaderdocent bij het APS (2001 tot 2003). In die functie verzorgde hij nascholingen voor docenten op verschillende scholen in Nederland. Zijn expertise is tevens gebaseerd op voortdurende studie. Na zijn studie aan de Academie voor Lichamelijke opvoeding in 1994, combineerde hij zijn werk aan het Instituut voor Sportstudies met een studie aan de RuG (Gedrags- en Maatschappijwetenschappen). Na de afronding van de Propedeuse Pedagogiek in 1996 verdiepte hij zich in onderwijsleerprocessen en curriculumontwikkeling via de bachelor en de master Onderwijskunde in deeltijd. Op dit moment rondt hij de master fase af waarbij hij zijn onderzoek voor zijn masterthesis verbindt met de doelen van het programmaplan HIS.
Hij heeft zich de afgelopen jaren middels verschillende HIS-projecten en het ontwikkelen van het programmaonderdeel “Sportkunde”, hard gemaakt voor de ontwikkeling van een HIS-brede kennisbasis voor kenniswerkers in de sport en voor de verdere ontwikkeling van de beroepscompetentieprofielen van de opleidingen binnen het Instituut voor Sportstudies. Hij verzorgt de hoorcolleges Sportkunde die door alle eerste jaars studenten worden gevolgd en ondersteunt de werkcollegedocenten in hun werk en de programmaontwikkeling. Als projectleider Brede Bachelor (2004-2008), projectlid van de innovatiegroep en van het programmaplan HIS was en is hij direct betrokken bij de verdere ontwikkeling van de visie en het inhoudelijke beleid van het Instituut voor Sportstudies. Hij opereert zowel op het meer abstracte vlak van beleids- en visieontwikkeling als op het meer operationele vlak van organisatie- en curriculumontwerp. Hij is sinds 2008 coördinator van het Honours Programme en coach binnen het excellentieprogramma Sirius waarin getalenteerde studenten van het HIS de kans krijgen om een plusprogramma te volgen bovenop hun reguliere programma.
Binnen het lectoraat zal hij zich vanaf september 2009 gaan bezig houden met de monitoring en conceptualisering van de kennis die het Instituut ontwikkelt bij haar activiteiten in de beroepspraktijk in het kader van de ontwikkelingen rondom de Impuls brede scholen, sport en cultuur en de ontwikkeling van de combinatiefunctionaris in het bijzonder. De impuls steunt gemeenten die een combinatiefunctionaris willen aanstellen en beoogd rond 2012 zo’n 2500 combinatiefunctionarissen werkzaam te laten zijn in de sectoren onderwijs, sport en cultuur. Binnen het onderzoek wordt op basis van effidence based gevens een conceptuele basis ontwikkeld voor de verdere vormgeving van het (gemeentelijk) beleid rondom de combinatiefunctionaris.
Contactgegevens
j.s.r.weistra@pl.hanze.nl
050-5953716 (kamer B2.14)