Uit evaluatie en casestudies blijkt dat brede scholen een (rijk) naschools aanbod hebben, maar dat er nog weinig samenhang is tussen het binnen- en buitenschools leren. In Vensterschool Stadspark is met het project Geïntegreerd Curriculum Stadspark verder gegaan met een doorgaande lijn in de dag om de kwaliteit en samenhang van het binnen- en buitenschools leren te vergroten. Deze sessie gaat in op de inhoudelijke en procesmatige vragen rond een meer samenhangend en pedagogisch kwalitatief goede doorgaande lijn in de dag en doet een aantal handreikingen.

Klik hier om naar de voordrachten op de kennisbank te gaan.