Tijdens de masteropleiding Kunsteducatie verdiept u uw professionele en persoonlijke competenties op basis van theorieën, onderzoeken, concepten en visies. Het masterprogramma is opgebouwd uit vijf inhoudelijke thema’s:
- Kunsttheorie & -filosofie o.a. hoor- en werkcolleges i.s.m. de RuG
- Kunstpedagogiek & -didactiek o.a. leerpsychologie; creativiteitstheorie
- Artistieke verdieping o.a. artistieke zelfreflectie; interdisciplinaire maakprocessen
- Kunstmanagement o.a. projectmanagement; adviesvaardigheden
- Onderzoek o.a. kritische reflectie op onderzoek; methoden van onderzoek; praktijkgericht masteronderzoek
Binnen deze thema’s wordt aandacht besteed aan vier rollen:
- Initiator & Projectleider
- Intermediair
- Seniordocent & Ontwikkelaar
- Onderzoeker
De uitwisseling van kennis en ervaring binnen de mastergroep en met het werkveld is georganiseerd in een ‘Community of Learning’. Thema’s worden in overleg met de masterstudenten en / of het werkveld vastgesteld.
Voor het persoonlijk studieplan (PSP) van de masterstudent en de kritische reflectie op de persoonlijke en professionele ontwikkeling in de studie wordt de student individueel begeleid door een coach.
Eigen profiel kiezen en vormgeven
Dit masterprogramma biedt u de ruimte om een eigen profiel te kiezen en vorm te geven. Dat doet u enerzijds door een eigen thematische invulling aan masteropdrachten te geven en anderzijds door relevante keuzevakken te kiezen. Voor de een betekent dat verdieping in het vak Kunst Algemeen, voor de ander het versterken van de relatie tussen beeldende, multimediale of podiumkunsten en kunsteducatie, voor een derde om interdisciplinaire projecten te ontwikkelen. De huidige of gewenste werksituatie, persoonlijk ambitie en te verwerven competenties spelen daarbij een rol.
Studeren en werken
De opleiding wordt in een tweejarig deeltijdtraject aangeboden. Zo kan studeren en werken gecombineerd worden. Masterstudenten brengen werksituaties in en bespreken met elkaar een aanpak en studieopdrachten worden inhoudelijk gevuld met voor de werksituatie relevante thema’s. Zo ontstaat als u wilt synergie tussen werk en studie.
Voor het nieuwe curriculum Master Kunsteducatie 2012-2013 klik hier
Voor de studiegids 2012-2013 klik hier