Ontwerpgericht onderzoek voor Professional Doctorate trajecten

Wat ga je leren?

Dit is een serie van 4 toepassingsgerichte workshops waarin PD-ers aan hun eigen PD-project werken.

Doel van een PD-project is om een innovatieve, complexe interventie voor de praktijk te ontwikkelen, onderbouwen, en valideren voor vergelijkbare toepassingscontexten.

Deze leergang leert de deelnemers om deze interventie te ontwikkelen, onderbouwen én doorontwikkelen naar een transfereerbare innovatie voor een bredere toepassing dan de casus van de opdrachtgever van het PD-project. Daarvoor zijn de onderzoeksstrategieën van wetenschappelijk en toegepast ontwerpgericht onderzoek bijzonder geschikt. Deze onderzoeksstrategieën zijn in alle vakgebieden en domeinen toepasbaar. De onderzoeksstrategie van toegepast ontwerpgericht onderzoek is qua logica en onderzoeksstructuur vergelijkbaar met bijvoorbeeld participatief actieonderzoek, design thinking en problem-solving.

In de 4 toepassingsgerichte workshops leer je wat de systematische aanpak van ontwerpgericht onderzoek is, en ga je deze aanpak zelf toepassen op je eigen PD-project. Je werkt aan een plan van aanpak voor PD-project en een plan voor de opbouw van je portfolio. Je verkent je gebruikte en nog te gebruiken methoden en (tussen)producten. Deze concrete opbrengsten van de workshops kan je gebruiken bij in het schrijven en structureren van je plan van aanpak en je portfolio.

Inhoud

Per workshop staan de volgende onderwerpen centraal:

Workshop 1: Verkennen en bepalen van de ontwerpvraag van je PD-interventie

• Ontwerpgericht onderzoek: Waarom, wat, wanneer en hoe?
• Situatie-analyse: Verkennen en bepalen van percepties van de huidige situatie
• Toepassen op ontwerpvraagstuk van je eigen PD-traject:
  • Verkennen van geschikte methoden en tussenproducten met kaartensets
    • Gebruik van ontwerptool voor uitgebreide stakeholderanalyse en ontwerpvraag bepalen

Workshop 2: Genereren en bepalen van ontwerpdoelen en eisen aan je PD-interventie

• Ontwerpdoelen: Wat zijn ontwerpdoelen, ontwerpeisen en waarom wil je deze expliciteren?
• Verkennen en bepalen van ontwerpdoelen en eisen van je stakeholders
• Toepassen op ontwerpvraagstuk van je eigen PD-traject:
  • Verkennen van geschikte methoden en tussenproducten met kaartensets
  • Gebruik van ontwerptool voor bepalen van ontwerpdoelen, ontwerpeisen, prioriteiten en tegenstrijdigheden hierin van diverse stakeholders

Workshop 3: Ontwerpen en testen van je PD-interventie

• Ontwerpen: Wat is de logica van ontwerpen en testen?
• Toepassen op ontwerpvraagstuk van je eigen PD-traject:
  • Verkennen van geschikte ontwerp- en testmethoden en tussenproducten met kaartensets
  • Gebruik van ontwerptool voor verder uitwerken van je PD-interventie (of eerste idee daarvoor)

Workshop 4: Transfereerbaar maken van je PD-interventie

• Wat is transfereerbaarheid, en wat zijn de verschillen in eisen aan transfereerbaarheid in een PD, PhD, PDeng en ene professionele Master?
• Valideren en transfereerbaar maken van je interventie: Onderzoeksstrategieën
• Toepassen op ontwerpvraagstuk van je eigen PD-traject:
  • Verkennen van geschikte onderzoeksstrategieën, methoden en tussenproducten
  • Gebruik van ontwerptool voor verder uitwerken van transfereerbaar maken van je PD-interventie (of een plan daarvoor)

Voor wie

Deze leergang is voor deelnemers die aan een PD-project zijn begonnen of gaan beginnen.

Deze leergang leert de deelnemers om deze interventie te ontwikkelen, onderbouwen én doorontwikkelen naar een transfereerbare innovatie voor een bredere toepassing dan de casus van de opdrachtgever van het PD-project.

Voor organisaties

Wil je medewerkers ontwikkelen, inspelen op veranderingen of werken aan groei? De Hanze biedt maatwerk- en incompanytrajecten die aansluiten op de praktijk en doelen van jouw organisatie. Van losse modules en trainingen tot complete programma’s, flexibel en vaak op locatie. Zo investeer je in de ontwikkeling en toekomst van je medewerkers en organisatie.

Lees meer over maatwerkopleidingen

Praktisch

Cursus data

• Donderdag 5 maart 2026
• Donderdag 12 maart 2026
• Donderdag 19 maart 2026
• Donderdag 26 maart 2026

Locatie

• Hogeschool Utrecht, campus

Inschatting tijdsbesteding

• 4 * 4 uur workshops. 
• 8 uur literatuur lezen ter voorbereiding. 
• De deelnemers verwerken de opgedane kennis tijdens en na de workshops door te werken aan hun eigen innovatieve, complexe interventie voor de praktijk, en bij het structureren van hun onderzoeksplan en portfolio.

Voertaal

• Nederlands

Trainers

• dr. ir. Annet Jantien Smit - [email protected] - 06 41 939 622

• Ir. Miriam Losse - [email protected]