Honoursminor Da Vinci

Over deze minor

Deze minor is voor studenten die voelen dat ze iets willen betekenen, maar niet per se passen in strak afgebakende routes. Misschien wil je ondernemen, iets opbouwen of verbeteren. Misschien weet je juist nog niet wat je wilt, maar wel dat het volgen van regels en formats je niet verder brengt. Hier gaat het niet om het perfecte antwoord, maar om leren door betrokken te zijn, verantwoordelijkheid te nemen en te ontdekken waar jij verschil kunt maken.

Mede geïnspireerd door het boek Maakkracht onderzoek je wat er gebeurt wanneer we minder denken in plannen, rapporten en projectstructuren, en meer in leren van wat werkt in de praktijk. Sociale innovatie begint bij mensen zelf: hun vakmanschap, hun creativiteit en hun vermogen om in kleine stappen waarde te creëren. Je leert de praktijk serieus te nemen als bron van kennis. Niet bedenken wat goed zou moeten zijn vanachter een bureau, maar samen ontdekken wat in een concrete situatie goed is om te doen.

In deze minor werk je met echte vraagstukken en echte mensen. Dat betekent dat je soms niet weet hoe het afloopt. Juist daar zit het leren. Je oefent om keuzes te maken zonder volledige zekerheid, om te luisteren naar verschillende perspectieven en om je eigen rol daarin te onderzoeken. Wat vraagt deze situatie van jou? Waar sta jij voor? En wat betekent dat voor hoe je handelt?

Je werkt samen met anderen vanuit drie complementaire benaderingen:

1.       Design Thinking

Iteratief onderzoeken, maken, testen en verbeteren met eindgebruikers. Je leert ontwerpen met mensen in plaats van voor mensen.

2.       Effectuation

Ondernemend handelen vanuit wat er al is: jouw talenten, je netwerk, de middelen die beschikbaar zijn. Niet wachten op het perfecte plan, maar beginnen met richting en onderweg bijsturen.

3.       Maakkracht

De overtuiging dat verandering ontstaat door doen, samen maken en klein beginnen. Niet door grote theorieën of beleid, maar door ruimte te creëren voor praktijkwijsheid en menselijke maat.

Je voert gesprekken, maakt prototypes, experimenteert in de praktijk en staat regelmatig stil bij wat deze ervaringen met jou doen. Wat leer je over het vraagstuk, maar ook over jezelf? Je ontwikkelt een innovatief concept, maar belangrijker nog: een manier van kijken en handelen die onmisbaar is voor professionals die werken in complexe maatschappelijke contexten. Je leert regie nemen zonder alles te willen beheersen, samenwerken zonder jezelf te verliezen en beweging te brengen waar het vastzit.

Deze minor is bedoeld voor studenten die willen bijdragen aan echte verandering. Voor doeners, denkers, twijfelaars en makers. Voor studenten die niet alleen willen leren hoe het hoort, maar willen onderzoeken wat er van hen gevraagd wordt in deze tijd. Geen innovatie om de innovatie, maar verandering die betekenisvol is, haalbaar, duurzaam en ontstaat vanuit en met de praktijk – én waarin jij als persoon zichtbaar en verantwoordelijk aanwezig bent.

Tijdens de minor werken we in en vanuit Startup City, de ondernemersplek van de Hanze. De minor sluit aan bij de ambitie van de Hanze: impact realiseren met en in de regio.

Je bent van harte welkom in de Da Vinci-ruimte in Start up City, Kadijk 2. Zodoende kun je een beeld krijgen van de minor, de sfeer, de studenten, de opdrachten en de werkwijze. Via de contactpersoon (Jorg Andree) kun je hier een afspraak voor maken. Als de sfeer rond de jaarlijkse uitdaging van het Stanford Institute of Design je aanspreekt is dit voor jou absoluut een interessante minor. Belangrijke inspiratiebronnen voor de minor zijn het fantastische verhaal van Ken Robinson over creativiteit, het baanbrekende onderzoek van Saras Sarasv athy over ondernemend gedrag, de hands-on innovatiemethode van designbureau IDEO en andere inspiratiebronnen voor de minor.

We zien uit naar je aanmelding!

Meer weten?

Je kunt contact opnemen met de coördinator: Jorg Andree, e-mail: [email protected].

Toetsing

Rapportage, portfolio assessment en het schrijven van een column. De volgende leeruitkomsten worden hierbij beoordeeld:

Leeruitkomst 1: De student werkt samen met anderen om zijn eigen functioneren én dat van anderen te verbeteren en draagt zo bij aan kennisdeling.

Leeruitkomst 2: De student ontwikkelt zijn professionele identiteit door middel van reflectie en een persoonlijke analyse van de vermogens van een innovatieprofessional.

Leeruitkomst 3: De student maakt de impact van zijn zelf-geformuleerde opdracht in de praktijk op inspirerende en professionele wijze zichtbaar.

Leeruitkomst 4: De student verantwoordt de aanpak die hij heeft gekozen om tot impact in de praktijk te komen.

Leeruitkomst 5: De student beschrijft en beargumenteert de onderzoekende wijze waarop hij in de praktijk heeft gehandeld.

"Ik ben een stuk ondernemender geworden!"

 Ik wilde graag wat ondernemender worden en mezelf verder ontwikkelen en uitdagen. De minor overtrof mijn verwachtingen. Ik werd enorm uitgedaagd in verschillende opdrachten en activiteiten. Zo heb ik meegedaan aan het Start-Up Weekend, een cursus 'Toekomstcreatie' gevolgd in Amsterdam, een presentatie gegeven voor 100 man op mijn opleiding, multidisciplinair gewerkt aan project voor het UMCG (24-uurs plasbokaal opnieuw ontwerpen) en design thinking gebruikt bij de casus transitie zorg. Ontzettend veel leerervaringen waarin de essentie is om uit je 'comfort zone' te stappen. De minor geeft je bovendien de ruimte om te doen wat je écht leuk vindt. Je hebt coaches waar je mee kunt sparren i.p.v. docenten die van alles opleggen. Het was voor mij een onvergetelijke (leer)ervaring waardoor ik een stuk ondernemender ben geworden!

"Je mag je eigen leeromgeving creëren"

Ik wilde leren ondernemen in een omgeving waarin ik de kans zou krijgen om mijn eigen ding te doen. Tijdens de minorenmarkt kwam ik in aanraking met de minor Da Vinci. Voor mijn gevoel moest ik voor het volgen van deze minor al een duidelijk uit te werken product of dienst hebben. 'Wat moet ik anders in dat half jaar', dacht ik. Dit was echter geen probleem. Er werden genoeg leuke opdrachten aangeboden. Bovendien waren er nog 24 andere studenten met leuke ideeën! De klantgericht-coachen-methode die wordt gebruikt geeft je inzicht in je eigen talenten en kwaliteiten en hoe je die kunt inzetten om beter te worden als ondernemer. Da Vinci is een minor waarin je jezelf beter leert kennen en leert werken in een multidisciplinair team. Je mag je eigen leeromgeving creëren: een vorm van ondernemen op zich!

Voor je kunt beginnen

Toelatingseisen

De minor is toegankelijk voor alle studenten die een minor mogen volgen. Wij vinden vooral je persoonlijke motivatie voor de minor, enthousiasme, proactieve houding, interesse voor creativiteit, inzet en actieve nieuwsgierigheid van belang. Daarnaast dien je je propedeuse behaald te hebben om te kunnen worden toegelaten.

Aanmelden

De minor da Vinci kent een intakeprocedure. Het belangrijkste doel van deze intake is dat jij kunt bepalen of de minor past bij jouw interesse en ambitie. Interesse? Neem via de mail contact op met Jorg Andree, [email protected]. We nodigen je dan uit voor een intakegesprek, een bezoek aan de minor en een gesprek met studenten van de minor. Het is ook mogelijk om eerst een een kop koffie te komen drinken voor een eerste indruk.

Toegankelijk voor

• studenten van de Hanzehogeschool Groningen;
• studenten van de bij Kies Op Maat aangesloten hogescholen/universiteiten;
• studenten van overige hogescholen/universiteiten betalen € 100,- per ECTS credit