‘Ik wilde graag meer uitdaging’

Vierdejaars student Marije Luinstra merkte na haar mbo studie dat ze meer uitdaging wilde en nog lang niet uitgeleerd was, dus koos ze voor de opleiding Medische Diagnostiek op het hbo.

'Tijdens mijn mbo-opleiding biomedisch analist merkte ik dat ik niet genoeg uitgedaagd werd. Er zat nog wel meer in voor mijn gevoel, dus ik besloot al snel dat ik door wilde studeren en nog niet aan het werk zou gaan. De opleiding Medische Diagnostiek sloot mooi aan bij mijn voorkennis, en ik kende de Hanze ook al een beetje omdat het Noorderpoort ook gebruik maakt van dezelfde laboratoria.

Ik had verwacht dat ik het hbo moeilijker zou vinden, maar dat viel me eigenlijk reuze mee. Het tempo is wel wat hoger, en je krijgt veel meer theorie, maar die pas je uiteindelijk ook wel weer toe op het laboratorium. Die laboratoriumdagen zijn voor mij wel het leukste onderdeel van de opleiding. We moeten natuurlijk wel aan het werk en serieus bezig, maar er is ook ruimte voor gezelligheid met mijn klasgenoten en docenten.

We hebben bijvoorbeeld onderzocht wie het gen had om bitter te proeven, en onze eigen bloedgroep geanalyseerd. Ook heb ik geprobeerd om varkenshuid zo aan te passen dat het geschikt is voor huidtransplantatie bij patiënten met brandwonden. Heel gevarieerd dus, maar allemaal super interessant!

Het is voor deze opleiding natuurlijk belangrijk om biologie en het menselijk lichaam interessant te vinden. En je moet het volgens mij leuk vinden om nauwkeurig en precies te werken, en om analytisch te leren denken. Het gaat op het lab niet altijd vanzelf, maar het is super leerzaam en als zo’n experiment dan eindelijk lukt, geeft het echt een kick!

Als mbo-student moet je denk ik niet te bang zijn voor de overgang, want er is heel veel  hulp en op praktisch gebied heb je echt al een voorsprong. En deze studie biedt wel veel meer mogelijkheden in het werkveld. Ik wil hierna waarschijnlijk nog verder doorstuderen en een master doen aan de universiteit, zodat ik nog meer leer over onderzoek doen en die kennis kan combineren met mijn kennis over het menselijk lichaam.'