Bij autisme spelen er twee kwetsbaarheden. De eerste heeft te maken met moeite met sociale interactie en communicatie. De tweede toont zich door beperkte en herhalende gedragingen en interesses of aanpakken.
Om talentgericht te begeleiden in de klas zijn hierbij drie aanpakken belangrijk:
- ruimte bieden;
- structuur geven;
- flexibel ondersteunen.