Moeder en dochter in de collegebanken

Moeder Karin Wiltjer (48) en dochter Marinthe Spa (22) studeren Logopedie aan de Hanze. Niet in dezelfde klas, maar wel met dezelfde drive. Samen laten ze zien dat leren geen leeftijdsgrens kent. Een nieuwe weg inslaan, ongeacht leeftijd of achtergrond? Challenge accepted!

Tekst: Henk Dilling 
Foto: Floor Bruining

Hoe zijn jullie bij de opleiding Logopedie terechtgekomen? 
Marinthe: ‘Ik heb eerst een jaar Pabo gedaan, maar dat was het niet helemaal voor mij. Dat was trouwens niet op de Hanze. Ik wist dat ik iets met mensen wilde doen. Een vriendin zei: Ga eens kijken bij Logopedie, daar zit alles in wat jij leuk vindt. Tijdens de Open Dag was ik meteen verkocht. De combinatie van taal, spraak en werken met mensen sprak me enorm aan.” 

Karin: ‘Ik ging met Marinthe mee naar de Open Dag, gewoon als geïnteresseerde moeder. Toen ik hoorde wat er in de studie allemaal aan bod komt dacht ik: dit is echt interessant! Ik werk al jaren in de zorg, maar ik heb een schouderblessure en ik weet dat ik dit werk niet heel lang kan blijven doen. Dit voelde als een kans om iets nieuws te beginnen én mensen te helpen. Ik heb wel eerst met Marinthe overlegd. Ik dacht: wil ze dit wel, haar moeder op dezelfde opleiding? Maar ze reageerde juist heel positief.’   

Hoe is het om samen te studeren? 
Marinthe: ‘Eigenlijk heel normaal. We zitten niet bij elkaar in de klas, dus we komen elkaar niet vaak tegen op school. Ik doe de voltijdopleiding, mijn moeder de deeltijd.’  

Karin: ‘Maar we begrijpen wel goed waar de ander mee bezig is. Dat is leuk. Soms sparren we over opdrachten of theorie. Je hebt toch een soort extra steun aan elkaar.’  

Wat zijn de grootste verschillen tussen voltijd en deeltijd? 
Marinthe: ‘Bij ons is de studie opgebouwd per leeftijdsgroep. Dat komt elk jaar terug en wordt steeds verder verdiept.’  

Karin: ‘Bij deeltijd werk je meer in blokken, zoals neurologie of audiologie. En het is veel zelfstandiger. Je moet echt zelf je structuur aanbrengen en discipline hebben. Dat maakt het soms pittig, maar ook leerzaam.’  

Hoe ervaar jij het studeren na zoveel jaar, Karin? 
Karin: ‘Het is best een uitdaging. Ik ben lang uit het leerproces geweest, dus ik moet echt weer wennen aan studeren. Sommige stof blijft minder snel hangen. Maar ik merk ook dat ik groei. Elke module leer ik weer hoe ik het beter kan aanpakken. Het is echt een doorlopend leerproces.’   

Hoe combineer je de studie met werk en privé? 
Karin: ‘Ik werk nog een aantal uur per week en heb een strak schema gemaakt. Ik plan vaste momenten voor studie. De ene week ben ik vijf uur bezig, de andere week wel twintig. Mijn gezin helpt gelukkig veel in het huishouden, dat is echt nodig.’  

Marinthe: ‘Voor mij is het goed te doen. Het grootste obstakel is de reistijd, want ik woon nog thuis in Nieuw-Buinen. Ik ben soms anderhalf tot twee uur onderweg naar Groningen. Als ik om half negen begin, moet ik om kwart voor zeven al weg.’  

Zien jullie voordelen in studeren met verschillende generaties? 
Karin: ‘Zeker. Oudere studenten brengen levenservaring mee. Dat helpt bij het begrijpen van situaties en cliënten.’  

Marinthe: ‘En jongeren hebben vaak weer een frisse blik. Je leert echt van elkaar. Dat maakt de opleiding sterker.’  

Waarom hebben jullie gekozen voor de Hanze? 
Marinthe: ‘De Hanze is de enige in de buurt die Logopedie aanbiedt en de Open Dag voelde meteen goed. Dus de keuze was snel gemaakt. Wat ik mooi vind is dat er veel mogelijkheden zijn, ongeacht je leeftijd of je achtergrond.’      

Karin: ‘Wat mij vooral aanspreekt, is hoe toegankelijk de opleiding is. Docenten denken mee en de sfeer is positief. Je krijgt feedback op een manier die motiveert. Er wordt gekeken naar wat je wél kunt en dat geeft vertrouwen.’  

Wat zeggen jullie tegen mensen die twijfelen om (weer) te gaan studeren? 
Karin: ‘Als je de motivatie hebt: gewoon doen. Hak de knoop door. Het is spannend, maar het is het waard.’   

Marinthe: ‘Je weet pas of je het kunt als je het probeert.’