Levende dorpen: een verkennende blik op het platteland

In het onderzoeksrapport 'Living Villages: A frameworking review of academic and cultural perspectives on rurality' verkent onderzoeker Marinske Visser in opdracht van het lectoraat Music in Context hoe het begrip ‘ruraal’ wordt gedefinieerd, verbeeld en ervaren in zowel academische literatuur als culturele praktijken.

Illustratie: Megan de Vos

Marinske, masterstudent aan de Rijksuniversiteit Groningen en eerder onderzoeksassistent bij lectoraat Music in Context, dook voor deze publicatie in de literatuur. Het doel: grip krijgen op wat we eigenlijk bedoelen met ‘platteland’ en ‘ruraliteit’ en hoe dat denken ons onderzoek, ons beleid en onze praktijk beïnvloedt. Het rapport biedt geen eenduidige definitie of empirische conclusies, maar reikt een theoretisch kader aan met vragen en aandachtspunten voor onderzoekers, makers en praktijkprofessionals die werken in rurale contexten.

Hierbij delen we graag een aantal inzichten uit het rapport:

• Ruraliteit is geen vaststaand gegeven, maar een sociaal en cultureel geconstrueerd begrip. Wat ‘ruraal’ is, verschilt per plek, geschiedenis en perspectief.

• Het platteland wordt vaak bekeken door een stedelijke bril, wat leidt tot stereotypen zoals het ‘idyllische’ of juist ‘achtergestelde’ platteland.

• Rurale gemeenschappen zijn hybride: stedelijke en rurale leefwerelden lopen door elkaar, in plaats van tegenover elkaar te staan.

• Cultuur en creativiteit zijn zeker aanwezig in rurale contexten, maar krijgen regelmatig minder erkenning omdat ze niet passen binnen dominante (stedelijke) cultuurkaders.

• Werken in rurale contexten vraagt om contextgevoeligheid en zelfreflectie, vooral van onderzoekers en makers van buiten de gemeenschap.

Het Engelstalige rapport maakt deel uit van de bredere onderzoekslijn ruraliteit binnen Music in Context van Kenniscentrum Kunst & Samenleving en legt verbindingen met afgeronde en lopende trajecten zoals Sound Soils en Klinkt als Noord.

Lees hier het volledige rapport