‘Logopedie is veel meer dan mensen denken’
- Student aan het woord
Deeltijdstudent Logopedie Angela Mennes (29) combineert haar studie met werk in het ziekenhuis. Met haar brede taalkundige achtergrond voelt de opleiding als een logische volgende stap. ‘Ik riep al bij mijn diploma-uitreiking: ooit ga ik de opleiding Logopedie volgen.’
Angela heeft altijd al een passie gehad voor taal. Na de middelbare school volgde ze de bachelor Europese Talen en Culturen en meerdere masters, waaronder Applied Linguistics en Neurolinguïstiek. ‘Tijdens mijn laatste master werd Logopedie aan de Hanze kort genoemd, maar dat was midden in coronatijd. Toen was ik er nog niet aan toe, al riep ik bij mijn diploma-uitreiking al dat ik ooit Logopedie zou gaan doen.’ Na een paar jaar werken als redacteur begon het opnieuw te kriebelen. ‘Ik heb me verdiept in de deeltijdopleiding Logopedie en besloot me aan te melden. Het betekende wel weer vier jaar studeren naast m’n baan en sociale leven, maar ik had er vooral heel veel zin in.’
Angela werkt drie dagen per week in een administratieve functie in het ziekenhuis. ‘Op donderdag plan ik vaak meeloopdagen of studeer ik in de bibliotheek, en op vrijdag heb ik les.’ Ze studeert daarnaast in de avonden of weekenden. ‘Ik houd genoeg tijd over om te sporten en leuke dingen te doen, al moet je soms plannen laten schieten. Ik weet waarvoor ik het doe.’
De modulaire opbouw van de opleiding spreekt haar aan. ‘Elk semester staat één onderwerp centraal. In een half jaar leer je bijvoorbeeld alles over stem, en daarna ga je door met een ander thema. Dat is fijn, omdat je je helemaal op één onderwerp kunt richten.’
Wat Angela waardeert aan de deeltijdopleiding Logopedie is de kleinschaligheid. ‘Ik zit in een klas van zeven studenten. Iedereen heeft een andere achtergrond en we zijn heel uiteenlopende types, maar juist daarom kunnen we elkaar veel helpen.’ Ook het contact met docenten is prettig. ‘Veel docenten hebben veel ervaring in het werkveld en/of combineren lesgeven met werken in de praktijk, waardoor er veel praktijkvoorbeelden worden besproken. Die praktijkgerichtheid verraste haar positief. ‘In de ochtend krijg je een hoorcollege en in de middag ga je meteen aan de slag, bijvoorbeeld met gehoortesten, stemtraining of logopedische testen.’
Volgens Angela is logopedie veel meer dan veel mensen denken. ‘In mijn omgeving heerst vaak een klassiek beeld van articulatieoefeningen en spelletjes met kinderen, maar het vak is heel breed. Denk aan begeleiding bij verschillende stemproblemen, het afnemen van gehoortesten, revalidatie na plaatsing van een cochleair implantaat, stotterproblemen, taalontwikkelingsstoornissen, taalproblemen als gevolg van een beroerte of hersenbloeding en eet- en drinkproblemen van baby’s tot volwassenen.’
Toekomstige deeltijdstudenten adviseert ze om goed te plannen. ‘Het grootste deel is zelfstudie. Plan vaste momenten in, maar raak niet in paniek als het een keer niet lukt.’ Ook uit je comfortzone stappen hoort erbij. ‘Je bent je eigen proefpersoon en dat betekent dat je soms misschien een drempel over moet. Sommige oefeningen zijn in het begin onwennig, maar juist daardoor leer je veel.’
Welke richting ze later op wil, weet Angela nog niet. ‘Ik vind alles leuk en interessant. Ik zie mezelf wel twee gebieden combineren, of praktijk en onderzoek afwisselen. Het mooie aan logopedie is dat je heel flexibel bent. Ik ben nog lang niet uitgeleerd.’
Hoe tevreden ben jij met de informatie op deze pagina?