“De opleiding kijkt naar competenties, waardoor ik precies weet wat er van mij wordt gevraagd."

Na haar mbo-opleiding Mode ontdekte Wieke al snel dat haar ambities verder reikten. Inmiddels werkt ze als inkoopmedewerker bij de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO) en volgt ze de deeltijdopleiding Bedrijfskunde. In dit studentenverhaal vertelt ze hoe ze werk, studie en persoonlijke groei met elkaar combineert.

Wieke is 29 jaar en woont samen met haar vriend. Thuis is het momenteel allesbehalve rustig: ze zitten midden in een verbouwing. Toch past die drukte eigenlijk wel bij haar. Wieke is namelijk iemand die energie krijgt van ‘veel tegelijk’.

Na het afronden van haar mbo-opleiding Mode kwam ze tot een belangrijke conclusie: mode was leuk, maar meer een hobby dan iets wat ze fulltime wilde doen. Ze besloot het over een andere boeg te gooien en begon bewust bij een grote, brede organisatie. “Ik dacht: als ik ergens begin waar veel mogelijkheden zijn, kan ik doorgroeien op een manier die bij mij past.”

Doorgroeien

Die organisatie werd de Belastingdienst, waar ze startte aan de servicebalie en in facilitair werk. De Belastingdienst was destijds als facilitaire dienstverlener gevestigd in het gebouw van de RVO, inmiddels haar huidige werkgever. Met haar aanstekelijke enthousiasme viel Wieke al snel op. Niet veel later kreeg ze de kans om aan de slag te gaan als managementondersteuner bij de afdeling Bedrijfsvoering. Haar nieuwsgierigheid en leergierigheid brachten haar daarna nog een stap verder: ze groeide door naar een functie als inkoopmedewerker binnen dezelfde afdeling. “Ik stel veel vragen en verdiep me graag,” zegt Wieke. “Zo kreeg ik steeds meer verantwoordelijkheid.” Haar managers speelden daar bewust op in door haar steeds nieuwe taken en uitdagingen te geven.

Hoewel Wieke na haar mbo-opleiding graag had willen doorstuderen, kwam het daar toen niet van. Ze ging fulltime werken en raakte gewend aan de stabiliteit en haar werkritme, iets wat ze niet zomaar wilde loslaten. Maar na haar groei binnen de organisatie voelde het moment uiteindelijk goed. “Dit was de tijd om het gewoon maar te doen,” concludeerde ze. Met de steun van haar werkgever besloot ze te starten met een deeltijdopleiding Bedrijfskunde. De keuze voor deeltijdonderwijs bleek perfect te passen bij haar manier van werken en leven.

Helpende werkgever

Haar werkgever maakt het mogelijk om de opleiding te volgen en ondersteunt haar hierin actief. “Ik merk hoe belangrijk het is om tijdens het uitvoeren van de opdrachten een goede band met je werkgever te hebben,” vertelt Wieke. “Mijn manager en collega’s staan altijd voor me klaar. Daardoor kan ik mijn studieopdrachten goed uitvoeren en verbinden met mijn werk.” Tijdens de opleiding begon ze met een organisatieanalyse, waarbij haar organisatie helemaal werd ontleed. Dankzij haar verschillende functies herkende ze veel uit de praktijk. “Het was ontzettend leuk om nu ook de theorie achter al die processen te leren kennen.”

Opleiding Bedrijfskunde in deeltijd

De opleiding Bedrijfskunde duurt officieel vier jaar, maar Wieke heeft de intentie om het in 3 jaar af te ronden. Door haar stage op haar werkplek uit te voeren in de eerste twee leerjaren en werkstukken uit haar organisatie te gebruiken die tot drie jaar oud zijn, is dat haalbaar. “Ze kijken echt naar gedragingen en kerncompetenties,” legt ze uit. “Je weet precies wat je moet laten zien en waarom. Dat geeft richting en houvast. En ik denk haalbaar voor mij om te doen, moet ik wel nu beginnen, ” lacht ze.

Hoewel Wieke goed gaat op een volle agenda, is een deeltijdopleiding intensief. Toch overheerst het positieve. Naast individuele opdrachten werkt ze binnen de opleiding samen in een community of learners met vier medestudenten. “Dit geeft mij de mogelijkheid om kennis te maken met andere organisaties, nieuwe inzichten op te doen en mijn samenwerkingsvaardigheden verder te ontwikkelen.” Wat ze andere (twijfelende) studenten vooral wil meegeven? “Je leert jezelf echt kennen. Naast vakinhoudelijke kennis is er veel aandacht voor persoonlijke ontwikkeling. Ik ontdek waarom ik dingen doe zoals ik ze doe en hoe ik in het leven sta. Dat vind ik ook zeer waardevol.”
 

Wil je net als Wieke zo'n toffe ervaring en het beste uit je zelf halen?

Ik zoek meer informatie over Bedrijfskunde in deeltijd!