Over deze minor

In deze leergemeenschap werk je aan actuele vraagstukken uit de praktijk van zorg en het sociaal domein. Participatie, onderlinge ondersteuning en de samenwerking tussen professionals en inwoners staan centraal.

Meer over deze leergemeenschap lees je hier. 

Leren in de praktijk en op school
De leergemeenschap werkt in leerateliers. Een leeratelier is verbonden aan een thema of een specifiek initiatief. Een leeratelier bestaat uit professionals, senioren en een onderzoeker die onder begeleiding van een coach samen actie en/of ontwerpgericht onderzoek doen. Samen brengen ze in kaart wat er al goed gaat, wat maakt dat dat zo is en welke vragen er zijn. Er worden producten ontwikkelt om kennis te delen of verder te komen.  Je draagt hier samen met medestudenten aan bij.

Je wordt begeleid door de betrokken onderzoeker en coach. Je sluit aan bij de bijeenkomsten van een leeratelier en daarnaast heb je bijeenkomsten op school. Je verdiept je in het onderwerp, gaat met medestudenten de praktijk in en werkt jullie bijdrage aan het vraagstuk verder uit.

Werken aan echte vraagstukken
Je leert vraagstukken bekijken vanuit verschillende perspectieven. Je herkent belangen, waarden en denkwijzen en ontdekt hoe je vanuit wat werkt stappen kunt zetten naar verbetering. Je krijgt kennis over onderwerpen zoals motivatietheorie, sociale veranderkunde, waarderend onderzoeken, actie- en ontwerponderzoek. Je maakt kennis met verschillende perspectieven op samenleven, zorg en ondersteuning en hoe je kunt aansluiten bij en samenwerken met diverse betrokkenen.

Juist op die momenten waarop perspectieven botsen en belangen schuren, ontstaat de plek der moeite. Hier gaat het om volhouden, samen zoeken en bouwen aan oplossingen die ertoe doen; duurzaam, gedragen en betekenisvol.

Opbouw
Het programma bestaat uit drie onderdelen die aansluiten op verschillende fases van het onderzoek. Je sluit elk onderdeel af met een presentatie, product, portfolio of gesprek.

Wat levert het je op?
In dit programma leer je samen met betrokkenen werken aan verandervraagstukken in samenleven, ondersteuning en zorg vanuit de invalskoeken welzijn en betekenisgeving. Je ontdekt wat dat betekent in het dagelijks leven van senioren en andere groepen in de samenleving. Je leert hoe je om kunt gaan met situaties waarin belangen botsen en perspectieven verschillen.

Juist daar kun jij straks het verschil maken als toekomstig beroepskracht. Je ontdekt je eigen professionele kracht: hoe jij in jouw rol bewust en onderbouwd het verschil kunt maken in de veranderingen in zorg en welzijn.

Voor je kunt beginnen

Deelname staat open voor derde en vierdejaars studenten die nieuwsgierig zijn naar vraagstukken in zorg en het sociaal domein en deze willen benaderen vanuit welzijn en betekenisvol samenleven. Die willen bijdragen aan bestaande initiatieven in de praktijk en samen willen leren en werken met studenten uit andere domeinen, beroepskrachten én de mensen om wie het gaat, senioren.

De vraagstukken sluiten in het bijzonder aan bij Social Work, Toegepaste Psychologie, Verpleegkunde, Ergotherapie en Sportkunde (Sociaal-Maatschappelijke waarde), maar staat open voor alle studenten die affiniteit hebben met de onderwerpen.

Aanmelden en inschrijven

Het programma Betekenisvol Samenleven bestaat uit drie onderdelen van elk 10 EC. 
Wil je deelnemen? Schrijf je dan via Osiris in, bij alle drie de onderdelen.