VONK-Veilig opgroeien

De kansen voor het veilig en geweldloos opgroeien van kinderen in de Noordelijke regio staan onder druk. Er zijn zeker vergeleken met andere regio's, relatief veel kansarme gezinnen. De sociaaleconomische situatie is ongunstig en er is sprake van een relatief hoog zorggebruik (Eijk et al., 2013). Bovendien staan, door allerlei ingrijpende veranderingen in het sociale domein, de jeugdhulpvoorzieningen en (toekomstige) professionals voor nieuwe uitdagingen: de problematiek is complex en de aanpak vraagt sterk om een geïntegreerde aanpak, waarin meer dan ooit ingestoken wordt op zelfredzaamheid en eigen kracht van kinderen, ouders en hun omgeving.

De doelstelling van VONK luidt als volgt:

1.VONK intensiveert de verbinding tussen de werelden van praktijk, beleid, onderzoek en onderwijs, met structurele inbreng van jeugdigen en ouders, waarbij de nadruk ligt op het gebruik van bestaande en elkaars kennis;

2.VONK bouwt voort op de kennis en ervaring opgedaan binnen C4Youth en verbindt deze met kennis en ervaring van het lectoraat Integrale aanpak kindermishandeling. Inzet is het versterken van de samenwerking tussen diverse professionals.

Een lerend netwerk van (toekomstige) professionals, met structurele inbreng van jeugdigen en ouders, kan bijdragen aan een integrale aanpak kindermishandeling. Niet omdat het moet vanuit een kwaliteitskader, maar omdat het wat oplevert voor de (toekomstige) professionals, de cliënten, de organisatie en de sector. Immers, de basis voor een lerend netwerk is kennisdeling. Door het delen van kennis neemt de waarde ervan toe. Wanneer een persoon kennis deelt met andere personen, krijgen deze personen niet alleen (nieuwe) kennis: zij delen deze kennis met anderen waardoor er feedback, vragen, versterking en aanpassingen op de informatie ontstaan die extra waarde toevoegen aan de eerste deler (Cabrera & Cabrera, 2002). Met een lerend netwerk dat op verschillende niveaus inzet op een kwaliteitscyclus van leren en verbeteren, ambieert VONK een structureel proces van kenniscumulatie op het terrein van positief opgroeien van kinderen in werking te zetten. Met hierbij een speciale focus op veiligheid.

De film 'De schaduwkanten van het ouderschap', die inmiddels ontwikkeld is, kan ingezet worden voor onderwijsdoeleinden, maar ook voor allerlei andere gesprekken met porfessionals. Zie hier voor meer informatie.